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Algunas aportaciones de la cibernética y la Teoría General de Sistemas, a la psicopatología y la psiquiatría
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Herrero Velasco, Leandro
Educació i cultura 1981, no. 2, pp. 33-68
- 38 p. -
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Aplicación de la Teoría General de Sistemas a la orientación educativa y a la formación de orientadores
-
Rodríguez Moreno, M. Luisa
Educació i cultura 1981, no. 2, pp. 103-106
- 4 p. -
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Aproximació a una anàlisi quantitativa del diàleg educatiu
-
Bassols i Puig, M. Margarida
Educació i cultura 1981, no. 2, pp. 71-74
- 4 p. -
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Cibernética III y Morfogénesis. Posibilidad de aplicación pedagógica
-
Rodríguez Illera, José Luis
Educació i cultura 1981, no. 2, pp. 97-101
- 6 p. -
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Ciencias de la Educación: diagnóstico y alternativas
-
Puig Rovira, Josep Maria
Educació i cultura 1981, no. 2, pp. 93-96
- 4 p. -
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Gnoseología y educación sobre el Estatuto Gnoseológico de la Pedagogía
-
Palop Jonquères, Pilar
Educació i cultura 1981, no. 2, pp. 13-32
- 20 p. -
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La enseñanza de la sociología desde el punto de vista de la Teoría de Sistemas
-
Parra Luna, Francisco
Educació i cultura 1981, no. 2, pp. 87-91
- 6 p. -
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Presentación del Seminario de Pedagogía Cibernética y Teoría General de Sistemas de la Universidad de Barcelona
-
Rodríguez Illera, José Luis
;
Martínez, Miguel
Educació i cultura 1981, no. 2, pp. 9-10
- 2 p. -
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Qüestions metodològiques en l'aplicació de la Teoria General de Sistemes a l'estudi i organització de les autonomies
-
Bofill, Joan A.
Educació i cultura 1981, no. 2, pp. 75-77
- 4 p. -
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Reflexiones entorno al concepto de educación y su relación con los sistemas inteligentes y los sistemas hipercomplejos
-
Martínez, Miguel
Educació i cultura 1981, no. 2, pp. 83-86
- 4 p. -
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Un caso de isomorfismo entre las ciencias ambientales y las ciencias de la educación
:
bases epistemológico-cibernéticas de la pedagogía ambiental
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Colom Cañellas, Antoni J.
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Sureda Negre, Jaume
Educació i cultura 1981, no. 2, pp. 79-82
- 4 p. -
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Un límite a la afirmación de lo educativo como sistémico
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Trilla i Bernet, Jaume
Educació i cultura 1981, no. 2, pp. 107-115
- 10 p. -
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