Paràlisi cerebral i medi aquàtic: una experiència pràctica per a la millora de la qualitat de vida  - Cantallops Ramón, Jaume
Educació i cultura 2005, no. 18, pp. 240-254 - 15 p. -  Ver registro completo
Participación familiar en el entorno escolar a través de las AMIPA  - Casado de Staritzky, Tatiana; Galiano Ceped, María Rosa
Educació i Cultura 2015, no. 25, pp. 227-241 - 15 p. -  Ver registro completo
Pedagogia social em contexto comunitário: nos meandros das aprendizagens não formais  - Candeias Martins, Ernesto
Educació i Cultura 2015, no. 25, pp. 127-146 - 20 p. -  Ver registro completo
Per educar els joves fa falta un poble  - Balasch i Arumí, Aurora
Educació i cultura 2008, no. 20, pp. 159-168 - 8 p. -  Ver registro completo
Periodismo y educación en los inicios de la España contemporánea  - Sureda García, Bernat
Educació i cultura 1982, no. 3, pp. 63-72 - 12 p. -  Ver registro completo
Plans estratègics i qualitat universitària: el paper de les administracions autonòmiques  - March Cerdà, Martí Xavier
Educació i cultura 2001, no. 14, pp. 118-132 - 16 p. -  Ver registro completo
Postmodernidad y educación. Fundamentos y perspectivas  - Colom Cañellas, Antoni J.
Educació i cultura 1997, no. 10, pp. 8-18 - 10 p. -  Ver registro completo
Prácticas restaurativas: construyendo la comunidad desde los centros de enseñanza  - Pomar Fiol, M. Isabel; Vecina Merchante, Carlos
Educació i Cultura 2013, no. 24, pp. 213-224 - 12 p. -  Ver registro completo
Premsa obrera d'esquerres i educació per a la salut a Mallorca a l'inici del segle XX 1900-1915  - Martí Úbeda, Cristina
Educació i cultura 2000, no. 13, pp. 78-93 - 16 p. -  Ver registro completo
Presentació  - Consell Editorial
Educació i cultura 1990-1991, no. 8-9, p. 7 - 1 p. -  Ver registro completo
Presentación del Seminario de Pedagogía Cibernética y Teoría General de Sistemas de la Universidad de Barcelona  - Rodríguez Illera, José Luis; Martínez, Miguel
Educació i cultura 1981, no. 2, pp. 9-10 - 2 p. -  Ver registro completo
Preus públics universitaris: el cas de les Illes Balears  - Rincón Verdera, Joan Carles; Juan i García, Jaume
Educació i cultura 2004, no. 17, pp. 106-119 - 14 p. -  Ver registro completo
Programa de apoyo socioeducativo para mujeres jóvenes dedicadas a la prostitución  - Ballester Brage, Lluís; Orte Socias, Maria del Carme; Perelló Alorda, Jaume
Educació i cultura 2003, no. 16, pp. 104-112 - 9 p. -  Ver registro completo
Programa de formació per a la intervenció socioeducativa entre serveis social i un centre d’educació secundària obligatòria  - Morey Alzamora, Aina
Educació i cultura 2008, no. 20, pp. 175-190 - 14 p. -  Ver registro completo
Programa d’activitats fisicoesportives i d’oci sobre la capacitat funcional, tensió arterial, composició corporal i qualitat de vida en persones grans (>65 anys)  - Muntaner, Adrià; Cantallops, Jaume
Educació i Cultura 2013, no. 24, pp. 95-107 - 13 p. -  Ver registro completo
Programas de formación para la prevención especializada de los malos tratos hacia las personas mayores  - Prado Novoa, Carmen; Touza Garma, Carmen
Educació i cultura 2006-2007, no. 19, pp. 47-57 - 10 p. -  Ver registro completo
Programes de formació-ocupació per a joves amb baixos nivells de qualificació a les Balears  - Quevedo García, Josep M.; Salvà Mut, Francesca
Educació i cultura 1998, no. 11, pp. 118-133 - 16 p. -  Ver registro completo
Projecció educativa de l'Ateneu Balear 1862-1873  - Roig Rodríguez, M. Antònia
Educació i cultura 1997, no. 10, pp. 62-71 - 10 p. -  Ver registro completo
Projecte Niu Jove  - Pérez, Kepa; Mas, Xisca
Educació i cultura 2008, no. 20, pp. 125-132 - 7 p. -  Ver registro completo
Proposta metodològica per a les pràctiques de l'Escola Universitària de Formació del Professorat d'EGB de les Illes Balears  - Riera Jaume, Maria Antònia; Mir, Marisa; Rosselló Ramon, Maria Rosa
Educació i cultura 1989, no. 7, pp. 39-52 - 14 p. -  Ver registro completo
Protocolos para el análisis fonético-fonológico en catalán y castellano: producción y discriminación perceptiva  - Aguilar Mediavilla, Eva; Serra Raventós, Miquel
Educació i cultura 2003, no. 16, pp. 94-102 - 9 p. -  Ver registro completo