bonesPractiquesEntornsPedagogics https://ibdigital.uib.es/greenstone/library/library/collection/bonesPractiquesEntornsPedagogics/page/about none en Thu, 07 Sep 2023 09:37:51 CEST Thu, 07 Sep 2023 09:38:11 CEST unknown unknown CEIP Es Pont : Per què feim una hora setmanal de filosofia? Projectes de treball i filosofia 3/18 https://ibdigital.uib.es/greenstone/library/library/collection/bonesPractiquesEntornsPedagogics/document/bonesPractiquesEntornsPedagogics_2019n001 CEIP Son Ferrer. Un entorn cooperatiu d'ensenyament i aprenentatge https://ibdigital.uib.es/greenstone/library/library/collection/bonesPractiquesEntornsPedagogics/document/bonesPractiquesEntornsPedagogics_2019n002 Intervenció i investigació educativa i tecnològica en pedagogia hospitalària https://ibdigital.uib.es/greenstone/library/library/collection/bonesPractiquesEntornsPedagogics/document/bonesPractiquesEntornsPedagogics_2019n003 CEIPIESO Pintor Joan Miró : Els grups interactius: més que una manera d'organitzar l'aula https://ibdigital.uib.es/greenstone/library/library/collection/bonesPractiquesEntornsPedagogics/document/bonesPractiquesEntornsPedagogics_2019n004 Bones pràctiques amb portafolis (electrònics) als centres educatius d’Eivissa https://ibdigital.uib.es/greenstone/library/library/collection/bonesPractiquesEntornsPedagogics/document/bonesPractiquesEntornsPedagogics_2020n005 L’aposta per un canvi global al CEIP Puig de na Fàtima: Crear un somni amb el cap, el cor i les mans https://ibdigital.uib.es/greenstone/library/library/collection/bonesPractiquesEntornsPedagogics/document/bonesPractiquesEntornsPedagogics_2020n006 CEIP Norai L’aprenentatge basat en projectes de treball a l’educació infantil i primària https://ibdigital.uib.es/greenstone/library/library/collection/bonesPractiquesEntornsPedagogics/document/bonesPractiquesEntornsPedagogics_2022n007 El EI Els Molins : L’ alimentació de 0 a 3 des de l’ acompanyament respectuós https://ibdigital.uib.es/greenstone/library/library/collection/bonesPractiquesEntornsPedagogics/document/bonesPractiquesEntornsPedagogics_2023n008