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| Registro completo | |
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| Títol: |
Protocolo de identificación y evaluación del alumnado de altas capacidades intelectuales en centros escolares : el reto de dar respuesta a las necesidades educativas de este alumnado |
| Autor: |
Rodriguez, Rosabel
Rabassa, Georgina Salas, Rocío Pardo, Aurelia |
| Zona geográfica: | Madrid |
| Identificador: | 978-84-141-1116-1 |
| Agència editora: | Universitat de les Illes Balears |
| Matèries en català: | Infants superdotats -- Identificació ; Infants superdotats -- Avaluació ; Infants superdotats -- Educació ; Escoles |
| Matèries en castellà: | Niños superdotados -- Identificación ; Niños superdotados -- Evaluación ; Niños superdotados -- Educación ; Escuela |
| Matèries en anglès: | Gifted children -- Identification ; Gifted children -- Evaluation ; Gifted children -- Education ; Schools |
| Tipus de recurs: | Document tècnic |
