|
Títol:
|
El alumnado de primaria con Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH) : la Musicoterapia como herramienta integradora dentro del contexto del aula de música |
|
Autor:
|
Acebes-de-Pablo, Alberto
Carabias-Galindo, David
|
|
Zona geográfica:
|
València |
|
Font de l'article:
|
Revista electrónica de LEEME, n. 38, 2016, pp.1-16 |
|
Agència editora:
|
Universidad de Valencia |
|
Matèries en català:
|
Trastorn per dèficit d'atenció amb hiperactivitat ; Música--Ensenyament ; Musicoteràpia per a infants ; Investigació educativa ; Educació inclusiva |
|
Matèries en castellà:
|
Trastornos por déficit de atención con hiperactividad ; Música-Enseñanza ; Musicoterapia para niños ; Investigación educativa ; Educación inclusiva |
|
Matèries en anglès:
|
Attention-deficit hiperactivity disorder ; Music--Instruction and study ; Music therapy for children ; Inclusive education |
|
Nota:
|
Music therapy as an integrative tool for pupils with attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) in the music classrooms at elementary schools
|
|
Tipus de recurs:
|
Article de publicació periòdica |
