Registro completo del documento

<< Tornar a la pàgina anterior

Cuestionario para valorar las condiciones organizativas y curriculares en las aulas de educación primaria para responder a las necesidades educativas del alumnado con TDAH
Autoria: Estévez, Beatriz ; León, María José; 
Zona geogràfica:Castella-la Manxa
Agència editora:Universidad de Castilla-La Mancha
Any de publicación:2017
Tipus de recurs:Capítol de llibre
Matèria en Català:
Matèria en Espanyol:
Matèria en Anglès:Attention-deficit hiperactivity disorder ; Inclusive education ; Children
Nota:Capítol 11 de la monografia "Retos de la educación inclusiva para construir una sociedad incluyente