Full record
Project title La igualdad efectiva entre todas las personas, a través de la mirada de las y los estudiantes de Derecho
Project code PID222411
Lead investigator Catalina Pons-Estel Tugores
Team members Francisco Antonio Vaquer Ferrer ; Marcos González Sánchez ; Miguel Rodríguez Blanco ; Salvador Pérez Álvarez ; Santiago Cañamares Arribas ; Antoni Bennàssar Moyà.
Abstract Vivimos en una sociedad muy cambiante, en la que se están llevando a cabo importantes reformas legislativas y actuaciones diversas en materia de igualdad de género, respeto a la diversidad sexual, de género y familiar como valores positivos de una sociedad democrática. Trabajaremos estas cuestiones.
Final report El alumnado, con el apoyo y supervisión del profesorado, ha realizado una selección de 25 noticias en las que se dan situaciones reales de desigualdad. De cada una de ellas se ha elaborado una ficha con un análisis jurídico completo (marco normativo, jurisprudencia, propuestas de lege ferenda, etc). Por grupos, el alumnado ha presentado oralmente ante sus compañeros cada uno de los trabajos realizados y se ha establecido un debate en el aula. Luego, cada grupo ha preparado un guión y ha elaborado un vídeo que se ha compartido en la página de la asignatura. Este material tendrá permanencia en el tiempo porque lo compartiremos con promociones futuras. Finalmente, hemos preparado presentaciones (en formato de cuentos, de juegos interactivos, de blogs, etc.) y talleres que hemos tenido oportunidad de mostrar y realizar a alumnado y profesorado de enseñanza primaria. Ha sido un verdadero éxito.
References
Pons-Estel Tugores, C. y González Sánchez, M. (2023). La igualdad efectiva entre todas las personas a través de la mirada de las y los estudiantes de Derecho. IN-RED 2023 IX Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red, 88-100. https://doi.org/10.4995/INRED2023.2023.17010
Pons-Estel Tugores, C. y González Sánchez, M. (2024). La formación práctica en una materia transversal y básica como es la igualdad efectiva de todas las personas. En AA.VV. Derecho y competencias prácticas (pp. 593-600). Dykinson.
Pons-Estel Tugores, C. y González Sánchez, M. (Coords.) (2023). Derecho y Religión. Perspectiva de género y libertad religiosa. Delta Publicaciones.
Pons-Estel Tugores, C. y González Sánchez, M. (2023). La educación en la igualdad sin ningún tipo discriminación: ¿a nuestro alcance o utopía? IRED’23 Libro de Resúmenes de Trabajos, pp. 228-232.
Pons-Estel Tugores, C. (2023). Presentación ante alumnado de educación primaria del trabajo realizado por alumnas y alumnos de la Facultad de Derecho de la UIB sobre la no discriminación por razón de sexo. IRED’23 Libro de Resúmenes de Trabajos, pp. 503-507.