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Títol:     Effectiveness of an Interventional program on nurses’ practices about the preventive measures of transmission of COVID-19 in Baghdad Teaching Hospital
Autor/es Salem Mahmood, Basaad ; Abbas Ahmed, Sabah
Matèries en català: Infermeria -- Iraq ; Ciencies de la Salut
Matèries en castellà: Enfermería -- Irak
Matèries en anglès: Nursing -- Iraq ; Health Sciences
Abstract:  [eng] Objective: Evaluate the nurses’ Practices about the preventive measures of transmission of COVID-19.And determining the effectiveness of an Interventional Program on nurses’ Practices about the preventive measures of transmission of COVID-19. Methodology: A quasi-experiment study design (Tow group: pre-test, post-test) was used. This study was conducted in Baghdad Teaching Hospital for the period from (28th February 2020 to 1th march,2022) on a non-probability (purposive) sample consisting of 60 nurses (30 control group and 30 study group).A questionnaire consisted of two parts: First part: Demographic characteristics of the nursing staff and Second part:observational checklist sheet related to the nurses’ practice about the Preventive Measures of Transmission of COVID-19. Descriptive and inferential statistics were used to analyze the results of the study using the Statistical Package of Social Sciences (SPSS) version 25 and Microsoft Excel (2010). Result: The results show that both groups have low level of Practice(Percentile Grand Mean of Score [PGMS] 19.3 in study group and 18.84 in control group in pre-test) about the Preventive Measures of Transmission of COVID-19 .After application the interventional program study group responses increase to become PGMS 90.28 in post-test, while the control group responses were PGMS 21.25 in post-test, and that indicate to successful the Interventional program. Conclusion: The interventional Program has successful effect on study group and improve their Practices about the Preventive Measures of Transmission of COVID-19. ; [spa] Objetivo: Evaluar las Prácticas de enfermería sobre las medidas preventivas de transmisión de COVID-19. Y determinar la efectividad de un Programa de Intervención sobre las Prácticas de enfermería sobre las medidas preventivas de transmisión de COVID-19. Metodología: Se utilizó un diseño de estudio cuasi-experimental (Grupo remolque: pre-test, post-test). Este estudio se llevó a cabo en el Hospital Universitario de Bagdad durante el período comprendido entre el 28 de febrero de 2020 y el 1 de marzo de 2022, en una muestra no probabilística (intencional) compuesta por 60 enfermeras (30 del grupo de control y 30 del grupo de estudio). Un cuestionario constaba de dos partes : Primera parte: Características demográficas del personal de enfermería y Segunda parte: Ficha de cotejo observacional relacionada con la práctica de los enfermeros sobre las Medidas Preventivas de Transmisión del COVID-19. Se utilizó estadística descriptiva e inferencial para analizar los resultados del estudio utilizando el Paquete Estadístico de Ciencias Sociales (SPSS) versión 25 y Microsoft Excel (2010). Resultado: Los resultados muestran que ambos grupos tienen bajo nivel de Práctica (Percentil Gran Media de Puntaje [PGMS] 19.3 en grupo estudio y 18.84 en grupo control en pretest) sobre las Medidas Preventivas de Transmisión de COVID-19. Luego de la aplicación el las respuestas del grupo de estudio del programa de intervención aumentan para convertirse en PGMS 90,28 en la prueba posterior, mientras que las respuestas del grupo de control fueron PGMS 21,25 en la prueba posterior, y eso indica que el programa de intervención tuvo éxito. Conclusión: El Programa de intervención tiene efecto exitoso en el grupo de estudio y mejora sus Prácticas sobre las Medidas Preventivas de Transmisión de COVID-19.
Font:  Academic Journal of Health Sciences 2022, Vol. 37, N.3, pp. 64
Identificador:  10.3306/AJHS.2022.37.03.64 ; p-ISSN: 1579-5853 ; e-ISSN: 2255-0569
Tipus de document:  info:eu-repo/semantics/article ; info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Avís legal:  All rights reserved ; info:eu-repo/semantics/openAccess